课程内容
课程目录
1.经济学的来源与目的
15:17试听2.环保与经济
16:503.没有好人与坏人
14:214.欲望是无限的，资源不是
15:375.供给与需求
15:546.企业的成本与收益
17:247.消费的幸福感
16:548.为什么需要第三方来指引
16:159.法律的作用
17:3210.生活里的经济学
17:1511.经济学的分析路径
18:3612.学会找文献
15:5413.学会识文献
16:1014.学会用文献
16:4415.调查研究法
16:4616.调查问卷的制作和统计
17:0917.如何整理文献数据
16:1918.环保经济学文献的查找处理
15:0919.生产者、消费者和管理者的调查
17:3320.课题的谋篇布局
16:2821.完整的课题研究报告
17:3222.研究报告怎么写
16:33资源短缺、环境保护一直是研究热点之一。那么，经济学作为门源于实践指导实践的学科，能否将其学以致用，来解决我们的生态问题，让我们的生活变得更美好呢?本课程将从经济学这一领域着手，探索环境保护和资源配置背后的经济学逻辑，让同学们从经济学专业的角度，去认识资源短缺环境保护的问题，去思考如何去解决这些问题。同时，本课题还能够结合高中政治学科中经济生活的相关知识，加深同学们对课内知识的理解和应用。
通过这门课，你可以有以下收获：
1.从理性人假设、马斯洛需求层次、供需平衡、博弈论、国家调控等方面全方位掌握经济学的基本知识； 2.明确经济学与环境保护之间的关系，学会从经济学的角度看待环境问题、解决环境问题； 3.掌握经济学课题研究报告的撰写方法，掌握经济学领域的研究方式； 4.掌握研究性学习流程，培养科学的研究性学习思维，增强创新思维与逻辑思维，提高科研技能，提升科研素养。
主要研究方向：
王舒露，本科毕业于中国政法大学，硕士就读于北京化工大学。曾获得“中国政法大学优秀毕业生”和“北京市优秀毕业生”的荣誉称号。
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