课程内容
课程目录
1.古人在传动方面的智慧
15:222.未来传动装置的展望
23:293.自行车传动装置的初了解
19:474.自行车传动装置在其他装置中应用
16:365.钟表传动装置初了解
16:166.钟表传动装置的应用
16:227.公共汽车传动装置初了解
15:018.公共汽车车门传动装置的应用
13:539.三种传动方式的优点分析
17:5710.三种传动方式的缺点分析
15:2711.传动装置设计要点总结
15:1312.传动装置设计要点指导
16:0413.实践报告指导
15:14生活中处处存在着传动,比如自行车中的传动装置,钟表中的传动装置,公交车门中的开关的装置,虽然都是传动装置,但是为什么会有如此多的传动方式呢,这节课我们将从生活中常见装置入手,研究他们的特点,并学会自主构思一种传动装置。通过本课程的学习,你将了解古人在传动方面的智慧,了解古代基本的机械传动装置,认识齿轮传动、链传动、平面四杆传动等不同传动装置,了解不同传动装置的优缺点,学会从物理角度分析常见传动装置的工作原理,并掌握自主设计动力传输装置的方法。
通过这门课,你可以有以下收获:
1.认识基本的机械传动装置; 2.学会从物理角度分析常见的传动装置的相关原理; 3.了解不同传动装置的优缺点; 4.掌握研究性学习流程,培养科学的研究性学习思维,增强创新思维与逻辑思维,提高科研技能,提升科研素养。
主要研究方向:
中国矿业大学(北京)机械工程在读硕士,本科期间多次参加创新创业大赛。其中快递鸽智能机器人荣获省银奖。多次获得省级,校级创新大赛一等奖。带队完成省级大学生创新创业训练计划。
提交创新学习报告后,用户可自行选择学习论文课程,在课程指导下完成一份论文,创新教育实验室对提交的论文提供一次免费指导,帮助学生完成更高质量的论文。